Thi vào lớp 10 THPT 2015: Thích nghi với cách đổi mới kiểm tra, đánh giá

Đổi mới trong công tác tuyển sinh đầu cấp đang phát huy tính tích cực tại các địa phương

Cho đến thời điểm này, nhiều địa phương trong cả nước đã tổ chức xong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT. Theo đánh giá chung, cách ra đề thi năm nay của các Sở GD&ĐT tiếp tục theo hướng đổi mới cách kiểm tra đánh giá theo năng lực HS.

Ngoài việc đề ra sát chương trình học cơ bản, đặc biệt còn có nội dung mở, mang tính phân loại học lực HS rõ ràng.

Đề thi bám sát chương trình, có tính phân loại

Có thể thấy, HS Thủ đô Hà Nội chịu áp lực nhiều nhất để có được một suất vào lớp 10 THPT công lập khi so với các tỉnh thành khác trong cả nước.

Vì lẽ, trong tổng số gần 80.000 thí sinh dự thi chỉ có khoảng 50.000 thí sinh đỗ vào lớp 10 trường THPT công lập. Số còn lại, chiếm khoảng 35% là vào học trung tâm GDTX, trường ngoài công lập... Trong khi các tỉnh thành khác, tỉ lệ này khoảng 15 - 20%.

Tuy nhiên, sau khi làm bài thi xong, HS lớp 9 THCS của Hà Nội lại thực sự phấn khởi và tự tin bởi cách ra đề thi năm nay bám sát chương trình học.

Theo đánh giá của GV cũng như phần lớn HS, phụ huynh cả đề Toán, Ngữ văn cơ bản nằm trong chương trình đã học.

Theo cô Lê Thủy, GV Trường Nguyễn Bỉnh Khiêm: Cách ra đề Văn của Sở GD&ĐT Hà Nội năm nay bám sát chương trình. Do đó, đã tạo tâm lý chung cho HS và phụ huynh là “làm được bài”.

HS có học lực khá, chăm học rất dễ kiếm đượcđiểm 7 - 8. Bởi phần câu hỏi mở chiếm một phần điểm nhỏ. Trong khi đó, với môn Toán cũng vậy, chỉ có 2 phần cuối cùng c và d là phần mở.

Nguyễn Quang Huy, HS Trường THCS Lê Quý Đôn, Cầu Giấy cho biết: Các thầy cô ở trường ôn tập kỹ cho chúng con các tác giả, tác phẩm văn học cũng như kiến thức cơ bản, luyện các dạng đề Toán thi vào 10.

Đặc biệt, quá trình ôn thi vào 10 cho HS tại trường, sau kết thúc mỗi tuần học ôn thi nhà trường lại tổ chức cho HS toàn khối thi thử. Nhờ giải pháp đó HS vừa nắm chắc kiến thức, được bổ sung các phần kiến thức hổng, ôn đi ôn lại, đặc biệt là tự tin, bản lĩnh bước vào kỳ thi. Ước tính, tổng điểm hai môn thi của Huy đạt khoảng 16,5.

Giám đốc Sở GD&ĐT Quảng Ninh, bà Vũ Liên Oanh khẳng định, Kỳ thi tuyển năm nay cũng có một cho thí sinh. Năm nay, do kỳ thi diễn ra sớm hơn so với mọi năm nên Sở đã chỉ đạo rất kỹ về nội dung đề thi, trên cơ sở phải đảm bảo mức độ phù hợp, không đánh đố HS nhưng vẫn phải có tính phân loại tốt. Sở đã lựa chọn các đồng chí cán bộ, GV có năng lực, có kinh nghiệm tham gia công tác ra đề thi.

Ông Nguyễn Tiến Đạt - Phó Giám đốc Sở GD&ĐT TPHCM cho biết, vài năm gần đây, Sở thay đổi dần cách ra đề thi theo hướng đổi mới để kiểm tra, đánh giá năng lực cảm thụ văn chương, khả năng tư duy và vận dụng kiến thức của người học, hướng đến mục tiêu tránh học tủ, học vẹt và thay đổi phương pháp giảng dạy