Chính thức đưa sách về Hoàng Sa vào giảng dạy

Thầy Hoàng Văn Khánh, Tổ trưởng tổ Lịch sử trường THPT Phan Châu Trinh, chia sẻ: “Vấn đề chủ quyền biển đảo chúng tôi cũng đã đưa vào các tiết học, nhưng đây là lần đầu tiên có một tài liệu dạy chính thống về Hoàng Sa với tư cách là một môn học độc lập. Các giáo viên, học sinh đều đón nhận với thái độ rất tích cực. Chúng tôi đã đem nội dung cuốn sách vào kỳ thi cuối kỳ vừa qua và kết quả thu được ngoài sức mong đợi, rất nhiều em đạt điểm khá, giỏi”.

Thầy Hà Văn Thịnh, giảng viên khoa Lịch sử, trường ĐHKH Huế, cho biết: “Từ góc nhìn một giảng viên Sử, tôi nhận thấy cuốn sách thể hiện sự công phu, chỉn chu trong cách sưu tầm, thẩm định tư liệu, đánh giá và nhận xét một vấn đề đặc biệt phức tạp. Việc huyện Hoàng Sa, thành phố Đà Nẵng lần đầu tiên lên sách giáo khoa hi vọng sẽ là việc làm tiên phong để nhiều trường khác nhân rộng phương pháp dạy học tương tự, khơi gợi tình yêu Tổ quốc và ý thức trách nhiệm của thế hệ trẻ trong cuộc đấu tranh bảo vệ chủ quyền biển đảo”.

Em Nhã Trúc (lớp 10/9, trường THPT Ngũ Hành Sơn), nói: “Năm 2014, biển Đông nóng lên khi Trung Quốc hạ đặt giàn khoan trái phép vào vùng biển chủ quyền của Việt Nam. Em bị rối trước nhiều thông tin trên báo, đài đưa nhưng lần này được học và đọc sách Lịch sử Đà Nẵng, em đã tự tin hơn với kiến thức về biển đảo của mình”.

Không chỉ giáo viên, học sinh, mà nhiều phụ huynh, ngư dân biển cũng quan tâm. Ông Nguyễn Tạo, ngư dân phường Nại Hiên Đông, quận Sơn Trà, nói: “Tôi đã ra hiệu sách mua một cuốn xem nó như thế nào. Tôi đã đọc từ đầu đến cuối, thậm chí đọc đến 3 lần. Cuốn sách giúp tôi hiểu biết hơn về chủ quyền chính đáng của nước mình từ thời xa xưa đối với Hoàng Sa”.