Bác sĩ Nguyễn Đức Hưng: 'Nếu thi lại, tôi không dám đăng ký trường y'

Thí sinh sau giờ thi THPT quốc gia 2017. Ảnh: Anh Tuấn.

"Sau năm thứ nhất hoặc năm thứ hai, tất cả sẽ phải vượt qua một kỳ thi mang tính chuyên ngành để chọn ra những người phù hợp về cả sức khỏe lẫn kiến thức để tiếp tục học. Số còn lại sẽ chia làm hai nhóm quay sang ngành nghề khác hoặc sẵn sàng học lại. Đối với nhóm thứ hai, họ sẽ được tính vào danh sách tuyển sinh trong năm tới", ông Hưng nói.

Ngoài ra, một trong những mục đích mà chính sách cộng điểm hướng tới là thúc đẩy phát triển đồng đều. Do đó, thí sinh ở khu vực 1 và khu vực 2 được nhận điểm cộng nếu có cam kết trở về địa phương cống hiến trong 5-10 năm sau khi tốt nghiệp.

Tất nhiên, khi đó, tỉnh phải sắp xếp chỗ làm cho họ. Hết thời gian cam kết, họ có thể chọn ở lại hoặc rời đi.

Cơ chế tuyển sinh bất hợp lý ảnh hưởng chất lượng bác sĩ

Bác sĩ Chi cho rằng công tác tuyển sinh bất hợp lý như hiện tại ảnh hưởng chất lượng đầu vào và một phần nào đó đầu ra tại các trường thuộc khối y dược.

Ở góc nhìn khác, bác sĩ Hưng nhận định với những người thực sự muốn theo nghề chữa bệnh, họ có nhiều con đường để đi. Tình trạng Hà Nội về Thái Bình học y trong khi Thái Bình lên Hà Nội học cũng chỉ là rào cản ban đầu. Thế giới hiện nay mở và phẳng nên khoảng cách giữa các trường không quá xa.

Bên cạnh đó, những trường y hàng đầu như Đại học Y Hà Nội hay Đại học Y Dược TP.HCM đều có những khóa tuyển sinh sau đại học bình đẳng giữa tất cả thí sinh, ví dụ như bác sĩ nội trú.

"Có thể nói đó là cơ hội đồng đều. Vấn đề là anh làm thế nào để đạt được những tiêu chí mà xã hội đặt ra. Do đó, chuyện học ở đâu không còn quan trọng", BS Hưng nêu quan điểm.