Không đưa giáo viên thiếu chuẩn xuống dạy mầm non

Cụ thể, Bộ GD ĐT thừa nhận nguyên nhân dẫn đến tình trạng thừa thiếu giáo viên cục bộ ở một số địa phương trước hết là do các địa phương này tuyển dụng giáo viên chưa hợp lý.

Để tăng cường đội ngũ giáo viên mầm non cho các địa phương,  theo Bộ GD ĐT có rất nhiều giải pháp, trong đó có thể đào tạo bằng 2 sư phạm mầm non cho những người đã tốt nghiệp chương trình đào tạo sư phạm bậc phổ thông. Hiện Bộ GD ĐT  đã giao cho Trường Đại học Sư phạm Hà Nội chủ trì, phối hợp với các trường sư phạm khác nghiên cứu, khảo sát kỹ để xây dựng luận cứ khoa học và thực tiễn của chương trình đào tạo văn bằng 2 sư phạm mầm non, và báo cáo lại Bộ trước khi triển khai.

Không chỉ có kiến thức, giáo viên mầm non còn cẩn cả năng khiếu (ảnh minh họa: KT)

Đại diện Bộ GD ĐT cũng cho biết thêm, thời gian qua, tại một số địa phương xuất hiện tình trạng điều chuyển giáo viên phổ thông dôi dư chỉ được bồi dưỡng trong thời gian ngắn xuống dạy bậc học mầm non. Trước thực trạng này, Bộ đã yêu cầu các địa phương dừng ngay việc điều chuyển giáo viên phổ thông dôi dư xuống dạy bậc học mầm non khi chưa qua đào tạo.