Điểm tin giáo dục nổi bật ngày 30/10

Bộ Giáo dục không độc quyền làm sách giáo khoa

Ảnh minh họa. (Nguồn Internet)

Sắp tới Bộ GD&ĐT cũng sẽ không còn độc quyền trong việc xây dựng Chương trình, sách giáo khoa mới. Nội dung đổi mới sẽ phải dựa trên các nguyên tắc như: kế thừa, phát huy những thành tựu và kinh nghiệm thành công của nền giáo dục Việt Nam. Tham khảo có chọn lọc kinh nghiệm của các nước, đổi mới chương trình và sách giáo khoa dứt khoát theo hướng phát triển phẩm chất và năng lực người học.

Chủ trương đổi mới sẽ là một chương trình và nhiều sách giáo khoa. Điều này được Bộ GD&ĐT khẳng định nếu theo hướng đó sẽ huy động được đội ngũ tác giả gồm nhiều thành phần nên có điều kiện nâng cao chất lượng sách giáo khoa, và có những sách khác nhau để phù hợp nhu cầu và đặc điểm khác nhau của đối tượng sử dụng.

Các chuyên gia của Bộ sẽ tham gia viết một hoặc vài bộ sách trong số các bộ sách cần thiết. Sự tham gia này, cũng như của các đơn vị khác, không có sự phân biệt nào.

Đội vô địch Robothon 2014 sẽ tham dự thi Robotics quốc tế tại Malaysia

Ảnh minh họa. (Nguồn Internet)

Cuộc thi Robothon 2014 sẽ được tổ chức tại Nhà thi đấu Quân khu 7 (TPHCM) vào ngày 1/11. Cuộc thi năm nay có sự góp mặt của 62 đội tuyển đến từ Hà Nội, Đà Nẵng và TP Hồ Chí Minh. Với chủ đề của cuộc thi “Quản lý rác thải đô thi”. Không chỉ tạo ra sân chơi trí tuệ bổ ích cho các em HS, chủ đề của cuộc thi còn hướng cho các em đến việc giữ gìn môi trường xanh sạch đẹp, bảo vệ hành tinh xanh của chúng ta.

Theo BTC cuộc thi, cuộc thi Robothon toàn quốc được tổ chức nhằm lựa chọn đội tuyển xuất sắc nhất, đại diện cho Việt Nam tham dự Robotics Quốc tế diễn ra tại Malaysia vào cuối tháng 11/2014.

Triển khai thí điểm giáo dục từ xa cho học sinh khuyết tật

Ảnh minh họa. (Nguồn Internet)

Sở GD&ĐT TP HCM thực hiện triển khai thí điểm mô hình giáo dục từ xa cho học sinh khuyết tật trong khuôn khổ của dự án “Tăng cường cơ hội tiếp cận và chất lượng giáo dục hòa nhập thông qua công nghệ thông tin cho trẻ khuyết tật”.

Để thực hiện điều này, Sở yêu cầu Trưởng phòng GD&ĐT các quận, huyện thực hiện rà soát số trẻ khuyết tật (gồm cả khiếm thính, khiếm thị và vận động) hoàn thành tiểu học, đang không theo học văn hóa tại trường, trung tâm nào, có nhu cầu tham gia thí điểm học từ xa. Báo cáo gửi về Sở trước ngày 15/11/2014.

Quy định về giá, phí dịch vụ giáo dục, đào tạo

Ảnh minh họa. (Nguồn Internet)

Theo đó, đối với dịch vụ GD&ĐT sử dụng ngân sách nhà nước: Giá dịch vụ GD&ĐT được xác định trên cơ sở định mức kinh tế kỹ thuật, định mức chi phí do cơ quan có thẩm quyền ban hành và lộ trình tính đủ chi phí theo quy định.

Nhà nước quy định mức giá cụ thể hoặc khung giá phù hợp với từng loại dịch vụ giáo dục, đào tạo sử dụng kinh phí ngân sách nhà nước theo quy định của pháp luật về giá.

Đối với dịch vụ GD&ĐT không sử dụng ngân sách nhà nước, các đơn vị được xác định giá dịch vụ theo quy định của pháp luật về giá.

Đối với dịch vụ giáo dục, đào tạo thuộc danh mục phí, lệ phí do nhà nước quy định thì thực hiện theo quy định của pháp luật về phí, lệ phí.

Về lộ trình tính giá dịch vụ, đến năm 2015, mức giá được tính như sau: Tính đủ chi phí tiền lương của toàn bộ cán bộ, giảng viên, viên chức của đơn vị

Đến năm 2016 thì mức giá được tính đủ chi phí tiền lương của toàn bộ cán bộ, giảng viên, viên chức của đơn vị. Còn đến năm 2018, mức giá tính đủ chi phí và mức tích lũy hợp lý.

Cơ sở dạy nghề nên hoạt động như doanh nghiệp

Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam cho rằng " các sở dạy nghề nên hoạt động như các doanh nghiệp". (Nguồn Internet)

Ngày 28/10, Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam đã làm việc với Bộ Lao động, Thương binh và Xã hội về những vấn đề liên quan đến đến chất lượng của lực lượng lao động, năng suất lao động và công tác dạy nghề.

Về công tác dạy nghề, theo Phó Thủ tướng, muốn có bước chuyển thực sự về chất, ngành LĐTB&XH phải đặt kế hoạch đổi mới căn bản, toàn diện, nhìn thẳng vào các bất cập để trả lời những câu hỏi: Tại sao người học nghề ít; có cần thiết rải đều trung tâm dạy nghề ở các tỉnh hay không?

Trong lĩnh vực quản lý, giới thiệu việc làm, trên quan điểm Nhà nước kiến tạo và huy động tối đa nguồn lực xã hội, Bộ LĐTB&XH hoàn toàn có thể xem xét, đánh giá hoạt động, đề ra hướng hợp tác giữa trung tâm dịch vụ việc làm với DN nâng cao hiệu quả, mở rộng phạm vi sang các lĩnh vực khác như bảo trợ xã hội, chăm sóc bảo vệ trẻ em, người có công...

Theo Zingnews