Đề thi quốc gia sẽ bám sát thực tiễn

Yêu cầu ra đề của kỳ thi THPT quốc gia 2016 là chú trọng về phát triển kỹ năng tư duy và liên hệ thực tiễn của học sinh (HS). Trong đó, đề cho theo hướng tăng cường đề thi mở nhằm phát huy khả năng vận dụng kiến thức tổng hợp của HS để giải quyết các vấn đề thực tiễn, các vấn đề thời sự của đất nước, đồng thời hạn chế các câu hỏi yêu cầu phải nhớ máy móc các con số và sự kiện. Qua đó tăng cường câu hỏi ở mức vận dụng cao, đảm bảo độ phân hóa cao hơn so với năm 2015.

Phần nâng cao sẽ phân hóa triệt để

ThS Nguyễn Đình Độ, Phó Hiệu trưởng Trường THPT Thành Nhân (quận Tân Phú, TP.HCM), cho rằng thực ra đề thi THPT quốc gia năm 2015, Bộ GD&ĐT đã đưa 40% câu hỏi nâng cao, tuy nhiên mức độ phân hóa không cao khiến các em có phổ điểm sàn sàn nhau (20-22 điểm), gây khó khăn cho các trường xét tuyển. Để khắc phục điều này, năm 2016 đề thi THPT quốc gia tiếp tục theo hướng đưa 40% câu hỏi khó với mục tiêu khắc phục triệt để tình trạng các trường tốp trên “so bó đũa chọn cột cờ”. Như vậy, phải làm tốt khâu đề thi, thí sinh làm chắc tay, kết quả tuyển sinh mới chính xác, có sự phân hóa sức học của HS.

Theo thầy Độ, thời gian tới Bộ sẽ công bố đề thi minh họa. Theo đó, các trường sẽ bám bộ đề thi này, hình dung chi tiết hơn về cấu trúc đề, các dạng câu hỏi để có định hướng ôn luyện sát với kiến thức. Tuy nhiên, trong các bài kiểm tra định kỳ, nhà trường đã đưa tổ hợp các bài thi bám sát với cấu trúc đề thi của Bộ, như ấn định thời gian 180 phút đối với môn toán-văn, các môn còn lại là 90 phút.

“Cách làm bài kiểm tra như thế này sẽ giúp các em tập làm quen với không khí phòng thi, tâm lý ổn định khi gặp các dạng câu hỏi cơ bản và nâng cao. Kết quả cho thấy thời gian đầu các em còn lúng túng với các dạng câu hỏi, tuy nhiên cứ thực hành liên tục các em sẽ làm rất ấn tượng” - thầy Độ chia sẻ.

Theo ThS Ngô Thanh Sơn - dạy toán Trường THPT Vĩnh Viễn (TP.HCM), với môn toán chủ trương của Bộ là ra đề chủ yếu nằm trong chương trình lớp 12, cũng như tỉ lệ điểm dành cho mức độ cơ bản chiếm khoảng 60% thì các câu từ câu 1 đến câu 6 sẽ có độ khó không chênh lệch với đề thi THPT quốc gia năm 2015.

Việc cho câu 8, 9 quá dễ như năm 2015 đã dẫn đến việc chỉ phân loại được HS trung bình khá và HS giỏi. Vì vậy HS cần chú ý năm nay các câu 7, 8, 9 sẽ được nâng dần độ khó, ít nhất là bằng với mức độ của đề thi ĐH ở các năm trước.