Kết quả tìm kiếm cho từ khóa : Đổi-mới-giáo-dục

Góp ý dự thảo chương trình giáo dục phổ thông do Bộ GD&ĐT xây dựng, nhiều ý kiến chuyên gia, nhà giáo dục, nhà sử học tập trung vấn đề nên để Lịch sử là môn tự chọn hay bắt buộc.

Một số chuyên gia giáo dục cho rằng, xét tuyển nguyện vọng theo ngành thay vì trường sẽ hợp lý hơn và Bộ GD&ĐT nên giao tuyển sinh cho các trường.

Tính đến thời điểm này, hầu hết các trường ĐH, CĐ đã hoàn thành công tác tuyển sinh và khai giảng năm học mới 2015 - 2016, đón chào các tân sinh viên - “sản phẩm” đầu tiên từ Kỳ thi THPT quốc gia 2015.

Theo báo cáo tổng hợp và tiếp thu các kiến nghị cơ bản về dự thảo chương trình giáo dục phổ thông tổng thể, Bộ GDĐT cho biết, chương trình sẽ phân hóa mạnh và sâu dần, đặc biệt ở khối THPT.

Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết trên tinh thần bảo đảm sự phân hóa mạnh và sâu dần từ lớp 10 đến lớp 11, 12, học sinh chỉ học một số môn bắt buộc, đồng thời được tự chọn các môn học.

Theo hướng dẫn của Bộ GD&ĐT về việc đánh giá học sinh THCS (đối với lớp 6 mở rộng và lớp 7 thực nghiệm) theo mô hình Trường học mới

Đa dạng hóa các hình thức học tập, chú ý các hoạt động trải nghiệm sáng tạo, nghiên cứu khoa học của học sinh; sử dụng các hình thức dạy học trên cơ sở ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông như: dạy học trực tuyến, trường học kết nối...

Dự thảo chương trình giáo dục phổ thông được Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành ngày 6-8 được đánh giá là có nhiều đổi mới. Tuy nhiên, rất nhiều nội dung chưa được làm rõ, chưa có tính đột phá

Chính phủ vừa ban hành Quyết định phê duyệt Đề án thí điểm đổi mới cơ chế hoạt động của Trường Đại học Tài chính-Marketing và Trường Đại học Hà Nội

Nhân dịp xuân mới, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT đã trao đổi về kế hoạch hành động của Ngành năm 2015.

Phấn khởi với những "điều trông thấy" trong thực tế giáo dục thời gian qua, nhiều cử tri quan tâm chia sẻ sự tin tưởng và kỳ vọng vào đột phá đổi mới của giáo dục nước nhà

Đó là nhận định của nhiều cử tri vùng khó trước những đổi mới của ngành Giáo dục trong thời gian qua

Gần 90 nghìn thí sinh Campuchia đã tham gia kỳ thi tuyển sinh đại học, nhưng chỉ có 11 thí sinh đạt điểm loại A.

Ngày 28/8 đã diễn ra Hội nghị tham vấn chuyên gia về Đề án Đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông.

Năm học 2013 - 2014, toàn ngành Giáo dục đã cùng nỗ lực tạo ra những chuyển biến quan trọng trong nhận thức, dạy - học, thi cử…

Theo ông Nguyễn Vinh Hiển (Thứ trưởng Bộ GD-ĐT) tỷ lệ đỗ tốt nghiệp hệ THPT năm nay đạt 98,99%. Kỳ thi được đánh giá là nghiêm túc, đi đúng hướng đổi mới mà Bộ đề ra.

Trong hai ngày 15-16/3, tại thành phố Huế diễn ra hội nghị khoa học quốc tế lần thứ 7 về đổi mới giáo dục với chủ đề “Đổi mới và thực hành tốt trong giáo dục theo quan điểm toàn cầu.”

“Việc áp dụng chương trình, sách giáo khoa mới chỉ được thực hiện ở những trường đã có đủ điều kiện về giáo viên, cán bộ quản lý, cơ sở vật chất và trang thiết bị giáo dục.

Chương trình, sách giáo khoa mới sẽ được lần lượt triển khai bắt đầu ở lớp 1, 6 và lớp 10 từ năm học 2016-2017. Đến năm học 2021-2022, các lớp cuối cấp đều thực hiện chương trình và sách giáo khoa mới.

Ủy ban Quốc gia đổi mới giáo dục và đào tạo sẽ do Thủ tướng làm Chủ tịch được thành lập trong tháng 3 để giúp thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện lĩnh vực giáo dục và đào tạo.