Kết quả tìm kiếm cho từ khóa : Bộ-Gíao-Dục

Một trong những mục tiêu của đổi mới chương trình giáo dục phổ thông là giúp học sinh phát triển năng lực tự học, biết thu thập và xử lý thông tin từ các nguồn khác nhau và ngày càng đa dạng, phong phú để có năng lực học tập suốt đời.

PGS.TS Đỗ Ngọc Thống, Phó ban soạn thảo chương trình giáo dục phổ thông tổng thể (Bộ GD&ĐT), cho biết như trên.​

Hội đồng Hiệu trưởng các trường y, dược đã họp cả ngày ở Đại học Y Hà Nội và đồng thuận kiến nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định ngưỡng điểm xét tuyển riêng. Các trường cũng thống nhất sẽ xét tuyển dựa trên điểm kỳ thi trung học phổ thông quốc gia 2016

ộ trưởng GD&ĐT Phạm Vũ Luận cho biết như vậy tại Hội nghị Chính phủ với các địa phương diễn ra chiều 28/12 tại Hà Nội.

Bộ GD&ĐT vừa có một số lưu ý với các trường về việc xác định chỉ tiêu tuyển sinh năm 2016.

Kỳ thi TPHT quốc gia lần đầu tiên được tổ chức; môn Lịch sử “suýt” bị xóa sổ; cấm thi tuyển vào lớp 6… là những sự kiện giáo dục khiến dư luận xôn xao trong năm qua.

Tỷ lệ cử nhân, thạc sĩ thất nghiệp đang ngày càng gia tăng khiến ngành giáo dục phải dừng tuyển sinh hệ cao đẳng, trung cấp.

Thông tư 32 của Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành đã gây nhiều tranh luận. Đại diện nhiều trường cho rằng văn bản này rộng đường cho cơ chế xin- cho khi xác định chỉ tiêu tuyển sinh

Phó thủ tướng Vũ Đức Đam nhấn mạnh, phải có cơ chế thực chất, hiệu quả để huy động chuyên gia, nhà khoa học, nhà giáo tham gia đóng góp cho đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục.

Theo thông tư của Bộ GD&ĐT, từ 1/2/2016, việc xác định chỉ tiêu tuyển sinh tối đa của cơ sở giáo dục đại học dựa trên 3 tiêu chí, thay vì 2 tiêu chí như trước.

Bộ GD&ĐT vừa ban hành Thông tư 32 quy định về việc xác định chỉ tiêu tuyển sinh đối với đại học, học viện, viện nghiên cứu khoa học được phép đào tạo trình độ tiến sĩ. Thông tư này có hiệu lực thi hành kể từ ngày 1/2/2016.

Sẽ chỉ còn 63 cụm thi tại 63 tỉnh, thành như đề xuất của một số sở giáo dục và đào tạo hay số lượng cụm thi giữ ổn định như năm 2015 là điều còn gây tranh luận

Một nền hiếu học lạc hậu có nhiều căn nguyên, song một trong những nguyên nhân mang tính kỹ thuật là lâu nay Bộ GD&ĐT đã “quên” phân luồng học sinh ngay từ bậc THCS.

Trung bình mỗi tiết học diễn ra khoảng 45 phút, mỗi ngày học sinh tiểu học phải “cày ải” trên trường từ 7-9 tiết (tùy nơi).

Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội cho biết: Đoàn học sinh Hà Nội gồm 6 em đại diện cho Việt Nam tham dự Kỳ thi Olympic khoa học trẻ quốc tế (IJSO) lần thứ 12 diễn ra tại Hàn Quốc, đã đạt được thành công lớn.

Thời điểm tổ chức một kỳ thi khi nào hợp lý, đề thi có cần phải điều chỉnh không, khắc phục hạn chế của kỳ thi trước ra sao…

Bộ GD&Đ thông báo tuyển sinh đi học đại học, sau đại học tại Ấn Độ với tổng số có 22 học bổng đại học và sau đại học (thạc sĩ, tiến sĩ, thực tập sinh).

Hàng trăm sinh viên ĐH Y Dược - ĐH Thái Nguyên khai man hồ sơ, sử dụng bằng giả để học các chương trình liên kết đào tạo.

Ngày 3/12, Bộ trưởng GD&ĐT Phạm Vũ Luận cùng Đoàn đại biểu Quốc hội tỉnh Quảng Trị tiếp xúc cử tri 2 xã Vĩnh Thủy, Vĩnh Thạch (huyện Vĩnh Linh, Quảng Trị).

Mức thu học phí thấp là chủ trương nhân văn của Nhà nước nhưng lại xa thực tế để nâng cao chất lượng. Vì thế, tình trạng “lạm thu” có đất sống.