Bí quyết giành điểm tuyệt đối ở đại học Mỹ của nữ du học sinh Việt

Thái Doanh Nghi (sinh năm 1999, Thành phố Hồ Chí Minh) hiện đang theo học năm cuối ngành Kiểm toán tại DePaul University ở thành phố Chicago, bang Illinois của Mỹ.

Năm lớp 12, Nghi đến Mỹ du học theo diện học bổng trao đổi, trước đó cô là cựu sinh của trường Trung học phổ thông Bùi Thị Xuân, Quận 1, Thành phố Hồ Chí Minh.

Những ngày đầu tiên ở Mỹ là kí ức khó quên của cô gái Sài thành, trước khi du học Nghi chưa từng học hay ôn thi các chứng chỉ tiếng Anh như TOEFL hay IELTS. Vì thế, nữ sinh gặp khó khăn khi nghe hiểu các bài giảng môn Lịch sử hay Chính trị Mỹ.

Thái Nghi chia sẻ: “Thầy cô nói rất nhanh và nhiều từ lạ mình chưa học bao giờ.”

Để khắc phục khó khăn trên vào cuối buổi học nữ sinh sẽ lên hỏi lại thầy cô những phần mình chưa nghe hiểu, đồng thời ghi chép những từ mới vào sổ.

Thái Doanh Nghi giành điểm tuyệt đối trong ba năm học đại học tại Mỹ. Ảnh: Nhân vật cung cấp.

Khi viết luận, Nghi cố gắng sử dụng những từ mới nhiều nhất có thể để mở rộng vốn từ. Nữ sinh xin phép thầy cô để ghi âm và sử dụng Translator trong giờ học để nghe hiểu lời giảng.

Vốn là một cô gái hướng nội nên lúc các bạn người Mỹ giao lưu và nói đùa bằng tiếng Anh, Nghi cảm thấy lạc lõng vì mình không hiểu câu đùa của các bạn. Đáp lại những câu đùa, nữ sinh thường im lặng.

Sau đó Nghi làm quen với một vài bạn du học sinh nước ngoài ở kí túc xá, giao tiếp với các bạn nhiều hơn, từ đó cô mạnh dạn hơn trong việc giao tiếp với mọi người.

Để đạt được điểm GPA tuyệt đối trong ba năm học đại học, nữ sinh sử dụng nhiều phương pháp nhằm tăng hiệu quả và tiết kiệm thời gian ôn tập trước mỗi kỳ thi.

Chia sẻ phương pháp cho những môn học yêu cầu tính toán, Doanh Nghi cho biết cô áp dụng công thức: “Ghi chép – Bài tập – Ghi chép”.

Nghi khuyên: “Hãy ghi chép ý của thầy cô theo cách bạn hiểu vào vở vì phương pháp ghi bài là bước đầu tiên để giúp bạn nhớ.

Khi bạn ghi chép theo cách bản thân hiểu thay vì chép theo lời của thầy cô hoặc theo slide bài giảng, bạn đã biến những thông tin thầy cô truyền đạt thành kiến thức riêng của mình và từ đó việc ghi nhớ chúng trở nên dễ dàng hơn.”

Bên cạnh đó, cô bạn tranh thủ làm bài tập của môn đó ngay trong ngày hoặc là ngày hôm sau vì theo Nghi đây là thời điểm kiến thức vẫn còn mới và là thời gian hiệu quả để giúp người học ôn tập thêm một lần nữa. Đối với những câu khó, Nghi tham khảo lời giải trên Google hoặc trong sách.

Sau khi đã đọc qua 2-3 lần phần lời giải, nữ sinh chép câu hỏi và lời giải này ở ngay dưới phần ghi bài theo mục Example (ví dụ) kèm chú thích theo cách mình hiểu để giải ra đáp án đúng.

Như vậy, lúc ôn tập kiểm tra, cô sẽ dễ dàng ôn tập lại những câu hỏi này.

Đối với môn thi theo dạng viết luận, Nghi cũng ghi chép lời của thầy cô theo ý mình hiểu bằng các mũi tên hay gạch đầu dòng theo một trật tự logic.

Trước ngày kiểm tra cô sẽ ghi những ý chính trong vở sang một tờ giấy rời và học ý chính dựa vào những bài có cùng chủ đề.